Communauté d'apprentissage, de pratique et de coélaboration de connaissances
Une grille interactive pour prendre du recul sur la qualité de votre interaction avec un robot conversationnel. Trois volets : individuel, équipe et codesign. Cotation 1 à 4 avec interprétation automatique.
Accéder à la grille →https://periscope-r.quebec/charrette/
Lire la suite →Plan du séminaire-atelier
Lire la suite →Créer ensemble : l'intelligence artificielle générative au service d’une communauté de coélaboration de connaissances
Lire la suite →Préparation des documents de base pour la rencontre qui aura lieu en Ireland en juin 2025
Lire la suite →Relever le syndrome de la page noire!
Lire la suite →Guide du KF - AI _ Janvier 2024
Lire la suite →EDUsummIT publie un ebook après chacune des rencontres en face-à-face
Lire la suite →Chapitre de T. Laferrière et J. Beaudoin dans l'ouvrage collectif PL23 et l'INEE: excellence ou standardisation en éducation (septembre 2023): https://tact.ulaval.ca/works/52_environnements_réseau_TL&JB.pdf
Lire la suite →Comment les technologies favorisent-elles la construction collective des savoirs dans les communautés d'apprentissage ?
Usages pédagogiques des robots conversationnels — entre agentivité, pensée critique et réussite éducative.
Codesign d'environnements d'apprentissage enrichis par le numérique, en cocréation avec les milieux scolaires.
Conditions et pratiques favorisant la réussite de tous les élèves dans des contextes d'apprentissage numérique.
Développement de communautés de pratique entre chercheur·es, enseignant·es et partenaires à l'échelle nationale.
Transfert et appropriation des résultats de recherche dans les milieux scolaires et les politiques éducatives.