La coplanification du programme PROTIC selon le modèle d'une "école dans l'école" et de sa mise en oeuvre s'amorçait en 1995. PLusieurs dizaines de stagiaires y ont contribué et certains-e-s travaillent dans ce programme du Collège des Compagnons, Québec.

Depuis une quinzaine d'années, la communauté TACT collabore au design du Knowledge Forum (KF).  Ce logiciel de collaboration opérant sur le Web en est à sa sixième version, à laquelle travaille présentement une équipe internationale (Canada-Japon). Son évolution continue d'être guidée par des intentions pédagogiques assises sur des principes constructivistes. 

Le rapport FAST a été déposé. Les résultats sont positifs. Nous souhaitons que ce type d'expériences puisse être rendu possible aux élèves susceptibles d'en profiter.
 

TACT (1995-2015) fête son vingtième anniversaire en tant que communauté en réseau, soit une communauté qui compte des temps forts d'interaction en face à face ou en ligne pour certains de ses membres. L'idée-force à l'origine était celle d'une communauté virtuelle pour les futurs enseignants et enseignantes.

Pour la deuxième année consécutive, TACT collabore à la réalisation de ce MOOC offert par France Université Numérique ( FUN ) de la manière suivante : 1) présentation de l'outil de télécollaboration qu'est le Knowledge Forum (version 5beta), 2) accompagnement de certains des 4 500 inscrits qui en découvrent les fonctionnalités alors qu'ils se penchent sur une catégorisation des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage et 3) présentation de l'École en réseau en tant qu'infrastructure d'innovation pour l'éducation à l'ère d

Le 13 janvier, nous avons présenté à plusieurs directions du MELS une recension d'écrits d'envergure internationale en tant que membre d'une équipe du CEFRIO. Celle-ci sera rendue disponible sur le site du CEFRIO et à cette adresse.

La rapidité avec laquelle se développent les technologies numériques devient un défi à l'innovation en éducation qui soit durable. Passer d'une technologie à une autre peut s'avérer un véritable "mythe de Sisyphe".  Au TACT, nous faisons des choix de technologies avec un fort potentiel au plan pédagogique et en examinons les usages afin d'en comprendre l'apport pour l'amélioration de l'apprentissage et la création de connaissances.

Différents devis socio-techniques ont été mis en oeuvre : PROTIC, ÉÉR, KBIP, FAST, SENSÉER, ÉER

TACT est un collaboratoire axé sur le design, la formation et la recherche. Ces différentes activités s'interfécondent.
Formée de pédagogues-chercheurs et d'étudiants-chercheurs sur l'utilisation efficace et réfléchie des technologies de l'information et des communications dans les environnements d'apprentissage, TACT s'intéresse aux devis sociotechniques qui transforment l'expérience d'apprendre et de faire apprendre.

Le document se trouve au URL suivant:

https://prezi.com/vm8vwtqzptaf/les-12-principes-de-coelaboration-connaissances/